2月10日，2017年湖南全省教育工作会议在长沙召开。会上强调要选优配强党务工作队伍，夯实基层基础，整体提升中小学学校党建工作水平。（2月10日 红网）

   中小学是党的基层组织建设的重要领域，加强中小学党建工作，具有重要意义。近年来，湖南中小学党建工作取得明显成效，但在组织覆盖、管理体制、队伍建设、思想教育等方面仍存在一些亟待解决的问题。“选优配强党务工作队伍，夯实基层基础”既道明了中小学党建工作存在的关键问题，也为提升中小学党建工作水平指明了方向。

   《党章》中明确规定：“实行行政领导人负责制的事业单位中党的基层组织，发挥政治核心作用”。

   对中小学来说，什么是政治？就是要做到“三个保证，一个监督”，即：保证党的路线方针政策在学校的贯彻落实，保证上级党政组织决策部署在学校的贯彻落实，保证学校党的建设和思想政治建设的顺利实施；对学校行政班子和领导干部是否正确贯彻执行党的教育方针、坚持社会主义办学方向、支持学校党的建设和党风廉政建设进行监督。

   对中小学来说，什么是核心？就是指党组织在学校的“政治”领域是领导中枢。党组织是党的路线方针政策在学校贯彻落实的组织者、推动者和实践者，是确保学校全面落实党的教育方针、办好人民满意的教育事业的政治保证。

   笔者在基层中小学有着近二十年的工作经历，且是有着十年党龄的基层党务工作者。如何推动中小学党建工作提升，夯实党的执政根基？在笔者看来，补齐短板，把符合干部任用标准，工作认真负责，具有较强组织领导和教育教学能力，善做思想政治教育工作的人才选拔到中小学党组织中来，充分发挥“政治核心”作用，才能保证学校中心工作正常运行，才能保证中小学教育发展方向不偏离正常轨道。

   发挥好“政治核心”作用，还要围绕“人才培养”这一中心，着力做好党建工作。将党组织建设工作融入到学校发展大局中去。需要我们全面加强党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设，需要自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，为教育改革发展入提供强有力的思想、政治和组织保证。

   发挥好“政治核心”作用，还要突出“党性教育”这一重点，加强党员教育管理。需要我们把党性教育摆放在更加突出的位置，建立健全党员学习制度、“三会一课制度”、民主评议党员等制度，充分发挥党员教师的先锋模范带头作用，引导广大教师争做“四有”好教师。

   发挥好“政治核心”作用，还要抓住“思想教育”这一关键，强化思想政治建设。把思想政治工作落实到学校各项工作中去，要深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育，推进师德师风建设。加强学校党组织自身建设，把学校党组织建成党员之家、教师之家，真正做到用事业吸引人、用忠诚于党的教育事业的感情凝聚人、用生动有效的党内生活留住人、用无微不至的爱心激励人。